31 de mayo de 2009

Lecturas en red y redes en torno a la lectura (I)

17ª Jornadas de Bibliotecas Infantiles, Juveniles y Escolares

Fundación Germán Sánchez Ruipérez,  Salamanca

Ingredientes:

  • El impacto de las nuevas tecnologías en los jóvenes. Exposición de  Jordi Adell muy amena y clara. Presentación audiovisual técnicamente perfecta: Imágenes que transmiten información y poco texto en la proyección.
  • Las herramientas de la web 2.0. Una invitación de Javier Iglesia (coordinador del área tecnológica de CITA) a explorar y utilizar los ingredientes de la web 2.0 al servicio de alumnos y usuarios. Las dos completísimas presentaciones utilizadas en los grupos de trabajo se encuentran en la red ( no podía ser de otra manera, si se trataba de 2.0).  He incluido la primera en esta entrada:
Presentacion Taller Web 2. 0 (Primer día)
Taller del 2º día y otras presentaciones de  Javier Iglesia Aparicio.

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  • Dos bibliotecas para soñar: The Aarhus Public Library en Dinamarca y la Library 10 de Helsinki y una biblioteca más cercana que cuida sus estrategias y sus proyectos: la Biblioteca Pública de Tarragona a través del entusiasmo contagioso de su directora.
  • Y para finalizar, una reflexión necesaria de Juan Mata en torno a las bibliotecas, los clubes, las redes y otras fraternidades. La democratización del conocimiento y la lectura como actividad vital.

 

26 de mayo de 2009

Ciao, inspector Brunetti

La comida final de curso del Club de lectura de 4º y Bachiller, ha coincidido con la última reunión dedicada a La chica de sus sueños de Donna Leon.

No hemos tratado de imitar las exquisitas comidas que comparten a mediodía Paola, Guido, Chiara y Raffi. Unas pizzas y unos helados, compartidos en una mesa de la biblioteca, han servido para acompañar la última reunión del curso en torno a la novela.

Una vez más, ha sido un lujo compartir mesa de libros y comida con estos alumnos de Bachiller y 4º de Secundaria.

La última reunión con Laura J., alumna de 2º de Bachiller y lectora infatigable, provoca tristeza pero también la seguridad de que buscaremos una forma para seguir compartiendo lecturas, como hacemos desde hace más de tres años.

Laura, ha sido un placer. ¡Suerte en el selectivo y, sobre todo, suerte en la vida!

pulsa en la imagen para ver algunas  fotos de la comida (otras "estética fotolog" mejor dejarlas en el ámbito privado)

Encuentro con Dunia Esteban, ganadora del Sierra i Fabra de este año

Los alumnos de los clubes de lectura de Secundaria y Bachiller han tenido hoy la ocasión de conversar con Dunia Esteban, ganadora de la última edición del premio Jordi Sierra i Fabra para jóvenes , con su novela Viaje de ida.

Durante más de una hora, Dunia ha contestado con amabilidad y simpatía las preguntas que habíamos preparado en nuestras reuniones de la semana pasada. La curiosidad que ha despertado en los alumnos una autora de su misma edad, ha dado lugar a una serie interesante de preguntas en torno al premio, a la novela y a su trabajo previo de documentación, entre otros asuntos. Para finalizar, nos ha leído un fragmento precioso de su Viaje de ida y ha firmado con paciencia y magia todos los libros de los asistentes.

Gracias Dunia por compartir tu tiempo y tus lecturas con nosotros.

Más información en el blog de aula hablamos en el blog de aula SOMOS

pulsa en la imagen para ver todas las fotos

16 de mayo de 2009

De la lectura a la escritura .......en educalab

Educalab es una nueva herramienta desarrollada por Educared para el concurso A Navegar 10 que permite crear un gran tablón digital. En él se pueden insertar, de forma muy sencilla, videos, imágenes, audio, links, mapas, líneas del tiempo, textos y otros módulos que aún no he podido probar.

postits

Un equipo de seis alumnos está preparando un proyecto para el concurso. La técnica es muy intuitiva y no han necesitado mucho tiempo para estar familiarizados con su nuevo tablón de anuncios digital. La participación en el concurso es un elemento motivador pero, sobre todo, es asomarse fácilmente a una gran cantidad de proyectos similares.

Conocida la herramienta, creo que será muy útil para trabajar con textos poéticos y leerlos y escribirlos desde todos los ángulos: el texto, los archivos de audio con el poema cantado y recitado, los dibujos, los caligramas, las fotografías, .... 

Origen de la imagen

13 de mayo de 2009

De la lectura a la escritura,,,,, en los blogs de aula.

La utilidad del blog de aula para la clase de lengua es innegable. Sólo quiero dar fe, una vez más, de lo que otros ya han explicado, sin duda mejor que yo: su utilidad, o que son nuevos medios de lectura y escritura que no podemos ignorar o la posiblidad de realizar experiencias que valen la pena.

de palabra

Además de mantener el blog de aula SOMOS con 12 redactores y casi toda la clase implicada en su lectura y en los comentarios, participo este año en el concurso A Navegar 10 con el blog De palabra. El concurso ofrece unas posibilidades inmejorables para que los alumnos participantes estén muy motivados, cuiden sus textos, mejoren sus técnicas, y, sobre todo conozcan otros blogs de aula, interactúen con ellos (lean-escriban).

Hay días que sus propuestas me desbordan. No podemos pedir más: alumnos interesados en escribir de lo que les interesa.

Y nos encontramos blogs de amigos: Cibermaníacos, Celebramos el año de la astronomía y otros que todavía no he descubierto.

10 de mayo de 2009

Lecturas para el fin del curso

El Club de lectura de 4º de secundaria y Bachiller dedicará sus últimas reuniones del curso a La chica de sus sueños de Donna Leon.  Estuvieron en Venecia el mes pasado y es un buen momento para que conozcan al comisario Brunetti.

Los dos clubes de 3º, terminan esta semana No le digas que lo quieres  de Clara Obligado. Por primera vez probaremos, en las últimas reuniones,  que cada participante comente un libro distinto leído durante la semana.

MEDALLON PERDIDOEl club de los martes, de 2º de secundaria, comienza esta semana con El medallón perdido de Ana Alcolea.

A partir del 10 de junio, últimas reuniones para  evaluar el curso, preparar el club de lectura de verano y festejar la llegada de las vacaciones.

4 de mayo de 2009

Reconocimiento externo

SOMOS  ha recibido hoy el Premio Planetalector al mejor blog de fomento de la lectura en Educación Secundaria.  Es un reconocimiento externo, que seguro que valorarán los alumnos redactores del blog cuya segunda categoría con más entradas, lleva por título Qué hay para leer.

El blog de aula SOMOS, que creamos el curso pasado en 2º de secundaria, ha sido finalista del III Premio Espiral edublogs 09, cuyo justo ganador en nuestra categoría ha sido Palabras para tí y  los tres blogs colectivos de 1º de ESO  (Frases viajeras , Blog de 1º B  y Blog de 1º C  del IES María Moliner de Sevilla.

2 de mayo de 2009

Feria del libro: Laura Gallego, Javier Ruescas, alumnos, Dunia Esteban, firmas, sol.....

Aprovechando la mañana soleada, me despido de la Feria del Libro de Valencia.

Me encuentro alumnos de 2º. David, Marta y Manolo esperan pacientemente y con buen humor en la cola de firmas de Laura Gallego.

Me encuentro alumnas de 4º y de Bachiller. Raquel, Vicky y Liza ya han estado con Javier Ruescas y pasean tranquilamente por la Feria.

Raquel me presenta a Dunia Esteban, ganadora del Premio Jordi Sierra i Fabra para Jóvenes 2009 con Viaje de ida.  Le doy la enhorabuena y me intereso por la publicación del libro. Le aseguro que lo leeremos.

Después, compro un flip book que llevaré a las próximas reuniones de los clubes de lectura.ruescas

1 de mayo de 2009

Equipaje de mano

Viaje de fin de curso de 2º de secundaria. Destino: Rialp en el Pirineo de Lleida.

El equipaje de mano de los alumnos está preparado para ocupar las horas en el autobús.

Todos llevan golosinas

Casi todos llevan un reproductor de Mp3/4 que utilizarán mayoritariamente para escuchar música de forma individual, aunque unos pocos comparten sus auriculares. Algunos lo utilizan para jugar o ver una película. En el autobús solo dos consolas, imprescindibles hace unos años.

El teléfono móvil es necesario en el equipaje de mano. Se utiliza constantemente para mandar mensajes instantáneos por bluetooth a compañeros que están a menos de cinco metros. Identificar al emisor, que se oculta tras un seudónimo, da mucho juego. También se utiliza para escuchar música.

Algunos utilizan sus cámaras digitales. El destino de muchas de las fotografías será el Tuenti.

leyendo bus 

Y, por último, los elementos del equipaje de mano que me han llevado a escribir esta entrada: los libros. En todo momento del viaje, hay más de cuatro alumnos que leen. 

Laura y sus amigas, leen una revista juvenil y comprueban , a través de un test, si son compradoras compulsivas.

Manolo, lee hasta que lo termina, Alas de fuego de Laura Gallego. Jessica comienza El guardián entre el centeno de J.D.Salinger. En el viaje de ida acabó Medianoche de Claudia Gray. De la misma autora, Marta y Amalia, que coinciden en su lectura, leen Adicción. Guille lee historias de manga. David, lector empedernido en vehículos, ha comenzado El ejército negro de Santiago García-Claraic. El profesor se adentra poco a poco en Saber perder de David Trueba.Wordle: viaje en bus

 Y por último, un elemento del equipaje que no recuerdo haber visto nunca en mis últimos viajes de fin de curso: una tarjeta postal. June escribe a su amiga Mariam una postal de Sort.