30 de mayo de 2010

¿Tecnología o metodología?

Con este video terminaba la última conferencia de las Jornadas de Bibliotecas Infantiles, Juveniles y Escolares. Ana Díaz Cappa mostró las nuevas oportunidades de expresión que nos posibilitan el uso de las TIC en las aulas de E.Infantil. Interesantes reflexiones basadas en experiencias reales de la Escuela Infantil Zaleo (Madrid) 

Educar a niñas y niños del siglo XXI, tiene mucho que ver con la integración, en centros educativos e instituciones culturales, de los medios propios de nuestro tiempo, de manera que se sientan inmersos en la cultura de su tiempo. Pero en su uso, hemos de buscar un punto de creatividad, desde una concepción innovadora y motivadora de las TIC que nos permita afrontar eficazmente las demandas de futuro y contribuir a formar personas preparadas para intervenir en su sociedad.

27 de mayo de 2010

La biblioteca de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez

En el breve, primer paseo matinal vuelvo a comprobar que Salamanca es una ciudad muy literaria.

Y comienzan las jornadas. Vuelvo a visitar una biblioteca acogedora, viva, transmisora de pasión por la búsqueda de nuevas fórmulas bibliotecarias.


Y una de las reflexiones del día:
Leer es una actividad apasionante. Los soportes, papel o pantalla, no son lo más importante y además son compatibles y complementarios.

26 de mayo de 2010

Salamanca: Plaza Mayor

Estoy en Salamanca para asistir a las Jornadas de Bibliotecas Infantiles, Juveniles y Escolares organizadas por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

Las casi siete horas de tren han servido para la corrección de exámenes, para iniciar la lectura de Una cuestión de sangre de Ian Rankin, que tenía reservado para estos días y para ver pasar los paisajes de esa manera tan peculiar que solo se ven pasar desde el tren. Todo ello acompañado del casi permanente griterío de los energúmenos que se empeñan en compartir sus interesantes conversaciones con el móvil.

Nada más llegar he ido a reencontrarme con la Plaza Mayor. Y me he sentado en la terraza del Café Novelty que recuerda, con una escultura tamaño natural, que Gonzalo Torrente Ballester fue uno de sus clientes más célebres.

Sé que las jornadas resultarán igual de enriquecedoras que las del año pasado.

22 de mayo de 2010

Nos gusta leer, intercambiamos nuestros libros

nos gusta leer punto intercambio profesores

Hemos instalado en la sala de profesores, un punto de intercambio de libros para el personal no docente y los profesores del Colegio.

Su funcionamiento, diferente al de los alumnos, es muy sencillo.

a) Dejamos en el punto de intercambio, uno o más libros que hayamos leído y que nos merezcan una valoración positiva. Transcurrido un tiempo podemos llevárnoslos y dejar otros. O simplemente, dejar otros.

b) Cuando deseamos leer alguno de los libros del punto de intercambio, lo cogemos. Y cuando lo acabamos de leer, lo devolvemos.

Es una forma de compartir lecturas, de recomendar lecturas y de aprovechar mejor el dinero empleado en la compra de libros.

15 de mayo de 2010

Encuentro con Care Santos

DSC_0117 Los alumnos del Club de Lectura de 3º de E.Secundaria han asistido en la Biblioteca Valenciana a un encuentro con la escritora Care Santos.

Dos Lunas fue el curso pasado, una de las lecturas de este club. Meses más tarde, algunos alumnos leyeron Bel: amor más allá del muerte.

El blog de aula Somos, informa de la actividad. Igual que hicieron sus compañeros de Bachiller (encuentro con García Montero) y de 4º de E.S.O.(encuentro con Gómez Cerdá), el encuentro ha sido resumido con una frase:

La adolescencia merece ser contada.

10 de mayo de 2010

Abecedario de músicos y escritores: B


Brenan, Gerald
       Memoria personal
       (1920-1975)
       Alianza Editorial

Músico en Aquí Ágora:
B.B. King. The Thrill Is Gone (

6 de mayo de 2010

Encuentro con Alfredo Gómez Cerdá

El Club de Lectura de 4º de E. Secundaria participó ayer, en la Biblioteca Valenciana, en un encuentro con  Alfredo Gómez Cerdá.

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Este curso hemos leído La casa de verano y Sin máscara. En la reunión de hoy hemos intentado resumir el encuentro en una sola frase:

Los libros deben plantear preguntas y no tienen que dar respuestas.

Presentación audiovisual dedicada a Miguel Hernández

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Un equipo de alumnos de 4º de E.Secundaria ha preparado una presentación audiovisual dedicada a Miguel Hernández. En la Biblioteca del Colegio, los alumnos de 2º,3º y 4º han podido asistir a esta exposición del trabajo realizado, de la que destacamos:

  • La mayoría de los alumnos no han leído sus intervenciones. Han utilizado sólo un esquema. Sus intervenciones han tenido la frescura de una exposición oral no leída.
  • Las diapositivas eran como deben ser: Una o dos imágenes, una o dos frases.
  • Han dedicado la mitad de la exposición a comentar algunos poemas, acercando al auditorio a la simbología utilizada por Miguel Hernández.
  • El equipo ha trabajado con un alto grado de autonomía.
  • Algunos aspectos que mejoraremos en las próximas exposiciones:  Colocar el esquema sobre la mesa, dirigir la mirada hacia el auditorio, intentado mirar alternativamente hacia varios puntos, no mostrar un apego excesivo a las notas.

¡Buen trabajo!.  Enhorabuena a Susana y al equipo de trabajo.

4 de mayo de 2010

Abecedario de músicos y escritores

Los abecedarios son divertidos y tienen muchas utilidades y aplicaciones. Lo saben bien en Gurrión o en Donde viven los monstruos

En noviembre de 2009, se inició en  Aquí Ágora una recomendación semanal de una canción, a la que me apunté cada semana con un libro del mismo año.  Las primeras recomendaciones eran de 1995 y cada semana fuimos avanzando hasta llegar a 2009. Ha sido una experiencia divertida que me obligaba a una breve reflexión semanal sobre lecturas realizadas hace ya algunos años.

abecedario

Ayer comenzó en Aquí Ágora una nueva serie.

También me apunto: cada lunes, un grupo musical o artista en Aquí Ágora. Cada martes aquí, un escritor y un libro. Iremos recorriendo todo el abecedario.

 

Abba                Waterloo

Allende,Isabel   La casa de los espíritus

2 de mayo de 2010

Una nana para terminar la Semana del Libro

Para mis compañeras  MªJosé H., Marisa, Andrea y MªJosé G. que consiguieron, sin perder la paciencia, ni la sonrisa, que sus alumnos recitaran para todos, de forma colectiva Nanas de la cebolla. Y porque se dieron cuenta que tenían el mismo número de alumnos, que versos escribió Miguel Hernández en este poema.

 

Recitado colectivo del alumnado de E.Infantil, de Nanas de la cebolla de Miguel Hernández, en la Semana del Libro del Colegio Helios. (Abril,2010)