24 de abril de 2018

Cinco años de lecturas compartidas en el club de lectura de adultos.

Nuestra aventura comenzó, tras una reunión organizativa el 25 de abril de 2013, con cuatro profesores, doce madres y dos padres de alumnos en aquella primera reunión dedicada a La casa del silencio de Blanca Busquets
Después siguieron reuniones en las que conversamos en torno a las siguientes lecturas:
El guardián invisible. Dolores Redondo.
El final del Ave Fénix. Marta Querol
(Encuentro con la autora)
100 años de peregrinación del chico sin color Haruki Murakami
En la orilla. Rafael Chirbes.
Muerte en la Fenice de Donna Leon.
Crónicas marcianas. Ray Bradbury
Dido, la reina de Cartago.Isabel Barceló.
(Encuentro con la autora)
Mis demonios familiares Ana María Matute
La ciudad de la Memoria. Santiago Álvarez.
(Encuentro con el autor)
El secreto de Vesalio. Jordi Llobregat. (Encuentro con el autor)
Historias de Roma, Historias de Nueva York, Historias de Londres. Enric González
El cuento de Navidad de Auggie Wren de Paul Auster.
Brokklyn Folies de Paul Auster,

Algunos detalles de aquellas reuniones (abril 2013 - abril 2016) se pueden leer en este mismo blog en Tres años de lecturas compartidas.

En los dos últimos años, (abril 2016- abril 2018) hemos compartido las siguientes lecturas:
Entre la noche y el alba. Juan Esteban Gascó (Encuentro con el autor) 05/05/16. Era la primera novela de este escritor, padre de tres alumnos del colegio.

En julio de 2016 recibimos uno de los Premios L'Eliana Ciudad Educadora otorgados por el Ayuntamiento: "Al Club de Lectura de Adultos del colegio Helios por abrir las puertas de la biblioteca a los padres, las madres, los abuelos y los profesores para conversar sobre libros". Recogió el premio Jorge Navarro en representación de todos los lectores del Club.
Sin noticias de Gurb. Eduardo Mendoza. 17/11/16 Reunión inaugural del curso 16/17

Volver a sonreír. Beatriz Camps Climent. Texto escrito por Bea, una de las componentes del Club. 20/12/16
Bodas de sangre. Federico García Lorca.
El Lazarillo de Tormes. Un encuentro con los clásicos el 16/02/17
El jardín de cartón. Santiago Álvarez. Nuestro segundo encuentro con este autor. 23/03/2017 En esta ocasión nos interpretó una canción importante que aparece en la novela y proyectó fotografías de las ambientaciones y partes históricas que habían ayudado a construirla.En este blog, publiqué Encuentro con... el autor Santiago Álvarez y con otras emociones.
Matar a un ruiseñor. Harper Lee. En esta ocasión, 22/06/17 nos acercamos a un clásico de la literatura moderna estadounidense.

En nuestra página de Facebook compartimos y comentamos muchas de nuestras lecturas de verano y comenzó el curso 17/18 con la reunión inaugural dedicada a la propuesta de Cristina Silvestre 16/11/17:

Un jardín en Brujas. Charles Bertin. La Petite Dame en son jardin de Bruges nos permitió probar la granadina antes de comenzar la reunión y comentar la especial y peculiar relación del escritor y su abuela, una bellísima complicidad a lo largo de varios veranos.
El desorden de los números cardinales. Vicente Marco. Encuentro con el autor. 21/12/17 Nos acompañó nuestro amigo Carlos y algunas lectoras vinieron acompañadas de sus hijas. Una satisfacción añadida.
Babas de caracol. María García Lliberós. Encuentro con la autora.
Apenas unos segundos. Amparo Tórtola. Encuentro con la autora. 12/04/18 ha sido, de momento, nuestra última lectura. Una reunión especial con una periodista - escritora - madre de dos antiguos alumnos - cuya preparación ya expliqué en la entrada anterior.

Ahora estamos preparando un encuentro con el autor Jerónimo Tristante, ya que Valencia negra (VLC NEGRA es el festival de género negro de la ciudad de Valencia, que se celebra durante la primera quincena del mes de mayo.) ha incluido nuestro Club de Lectura en el apartado Biblioforum de su programa

A lo largo de estos cinco años, el grupo estable de asistentes se ha duplicado, se ha diversificado con la entrada de mamás de alumnos de Infantil, hemos recibido autores de prestigio y cada reunión es diferente y ofrece emociones nuevas.
Gracias a todos los de que de forma permanente o esporádica, dedican en cada reunión, dos horas de su tiempo para conversar y compartir lecturas y experiencias. Gracias.





13 de abril de 2018

Preparación de la reunión del club de lectura: Apenas unos segundos de Amparo Tórtola

El jueves 12 de abril dedicamos la reunión del Club de Lectura de adultos a la novela "Apenas unos segundos" de la periodista valenciana Amparo Tórtola.
Aunque todas las reuniones son únicas, especiales y abiertas, esta vino acompañada de unas condiciones que la hacieron todavía más especial:
  • La autora, Amparo Tórtola, es madre de dos antiguos alumnos, Pablo y Lucía, que pertenecen al grupo de los que después de terminar en el colegio, sigues sus experiencias sociales o profesionales con interés. Pablo también es periodista y desarrolla su trabajo en México. Lucía es psicóloga.
  • Es la primera novela publicada por la autora.
  • La portada es de Carla Blanes, también antigua alumna.
  • La novela, con profusión de escenarios, personajes y situaciones políticas y sociales reales, relata el recorrido vital de cuatro mujeres en un tiempo (1932-1984) lleno de esperanzas y desalientos.
Para la preparación de la reunión he seguido, después de la lectura sosegada del libro, la siguiente secuencia:
a) Elaboración y publicación de un mapa con la geolocalización de cada uno de los capítulos


b) Esquema de los personajes y sus relaciones


c) Boletín informativo para entregar en al reunión con esquema de los personajes y datos biográficos de la autora.

d) Lectura de entrevistas a la autora publicadas
Entrevista en La Vanguardia - Comunidad Valenciana.
Entrevista en Las Provincias
Entrevista en El Mundo
Entrevista en Vivaleliana:


e) Criticas y reseñas del libro
Crónica de la presentación del libro en La Razón
Al calor de los libros: Apenas unos segundos de Amparo Tórtola

f) Preparación de la ambientación de la biblioteca:
Carteles, boletines informativos, café, té,.
Música ambiental inicio:Tristeza - Maria Creuza & Toquinho (En el tocadiscos sonaban acompasadas, las voces melodiosas y dulces de Maria Creuza y Toquinho... (Pág.145. Lucía en Santiago de Chile en casa de Isidora) https://www.youtube.com/watch?v=HYKxSlFuDVs


9 de abril de 2018

Dos meses muy poéticos en la biblioteca.

Antes de comenzar el mes del libro y la biblioteca que tenemos programado en abril, resumo las actividades bibliotecarias realizadas en febrero y marzo, dos meses muy poéticos en la biblioteca.
Durante la primera semana de febrero, las bibliotecarias enviaron a todas las clases un cartel con el siguiente mensaje:
EN LA BIBLIOTECA….PALABRAS DE AMOR
Con la llegada de febrero , la biblioteca se viste de versos de amor y anima a los tutores para que acudan con sus alumnos a disfrutar de actividades relacionadas con la poesía.
En una cesta encontraréis todo lo que os proponemos y en el tablón habrá un horario para facilitaros la organización.
¡Esperamos que una vez más, participéis en  nuestra BIBLIOTECA DE CINE !
La biblioteca estaba decorada especialmente para la ocasión y en una mesa redonda, con mantel y corazones rojos se colocó una cesta con las distintas propuestas de actividades.




A partir de la 2ª semana de febrero todos los alumnos comenzaron a acudir a la biblioteca. En torno a la mesa de las actividades estaban expuestos los libros de poesía entre los que destacaban muchos ejemplares de Piénsame el amor y te comeré el corazón. Poesía y amor en el aula. Varios autores. Editorial Germanía y De todo corazón. 111 poemas de amor. Varios autores,Ediciones SM.
Los más pequeños copiaron y decoraron diversos poemas en corazones para posteriormente entregárselos a sus familias.


Otros dejaron sus recreaciones poéticas como parte de la decoración de la biblioteca.

El blog de aula de 5º Ed.Primaria informó de sus actividades en la entrada Una biblioteca con palabras de amor. Además como explican en Versos que vuelan en aviones de papel, pusieron a volar su imaginación, sus versos, sus palabras de amor,..

La biblioteca, con una ambientación que crecía cada día, inspiró a los alumnos de 1º y 2º ESO a trabajar sobre poemas, plasmar su creatividad y diseñar sus iconos favoritos. Los alumnos participaron en el proyecto creando sus propios poemas o interpretando los poemas conocidos por medio de dibujos y caligramas.
Durante el mes, todos los cursos de Primaria acudieron a la biblioteca a encontrarse con la poesía, a jugar con los versos. Los blogs de aula informaron puntualmente de las actividades realizadas.

El día 14, fecha central del proyecto se celebró el recital Palabras de amor.


La segunda semana de marzo, llegó otro cartel de las bibliotecarias a cada una de las aulas. 

A los tutores :
La UNESCO celebra el día mundial de la poesía el 21 de marzo (equinoccio de primavera) con el objetivo de reflexionar sobre el poder del lenguaje poético y el florecimiento de las capacidades creadoras de cada persona.
Desde la biblioteca del colegio os invitamos a uniros a esta celebración. En el rincón habitual encontraréis un díptico para que vuestros alumnos y alumnas lo personalicen con un dibujo, una poesía… de los libros que encontraréis expuestos.
Gracias.
Las bibliotecarias.
¡ FELIZ DÍA DE LA POESÍA ¡

Otra vez la mesa redonda, la ambientación motivadora y muchos libros de poesía al alcance de todos.

La semana del 21 de marzo, la biblioteca estuvo repleta de actividad. Todos los cursos fueron pasando, leyendo poemas, eligiendo versos  y rellenando los dípticos con poesías, caligramas, dibujos, símbolos,...

En los blogs de 3º y 4º informaron de la actividad:
Día Mundial de la Poesía en el blog Alcanzando metas juntos (4º Ed.Primaria)

La bibloteca se convirtió además en Un mar de poesía... En el blog de 5º nos hablan de un mar imaginario, lleno de libros-peces, en el que pescamos poesías. Mezclamos versos al son de las olas. Leemos, recitamos, reímos, creamos nuevos poemas. 

Y para finalzar, el alumnado de 5º Primaria regaló poemas al oído a sus compañeros y compañeras de Ed. Infantil y Primaria. Como nos expplican en su blog, fue toda... ¡Una explosión de sensaciones!

Objetivo conseguido: Hemos acercado, con actividades sencillas, experiencias poéticas a nuestro alumnado. En la biblioteca, las poesías se leen, se recitan, se recrean, se comprenden. La poseía nos ha servido de diversión, de relajación y, en algunos casos, habrá ayudado a descubrir mundos exteriores o interiores, de los que no éramos conscientes.