El Boletín de la Biblioteca Confinada. Núm.11

1.- Cuento infantil ilustrado para ayudar a los niños a comprender la pandemia.
Con la colaboración de más de 50 organizaciones del sector humanitario, entre ellas la Organización Mundial de la Salud y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia y Save the Children, se ha publicado un cuento ilustrado para ayudar a los niños a comprender la pandemia de COVID 19 y aprender a desenvolverse en esta situación.

Enlace a la versión en castellano: Mi heroína eres tú.
Enlace a la versión en inglés: My Hero is You
Enlace a la versión alemana: Du bist mein Held´

2.- Enclave de Ciencia para facilitar el manejo y la comprensión del lenguaje científico-técnico.

Desde el pasado 28 de mayo está disponible para su consulta en línea la plataforma de servicios lingüísticos Enclave de Ciencia.

Enclave de Ciencia es una página web de servicios lingüísticos cuyo objetivo es facilitar el manejo y la comprensión del vocabulario científico-técnico. Nace de la colaboración entre la RAE y la FECYT, dependiente del Ministerio de Ciencia e Innovación.

3.-Un libro para amantes del teatro. Una mirada no solo al escenario sino también entere bastidores.

Una recomendación de un libro de teatro. (Vía Biblioserra):

La puerta abierta, reflexiones sobre la interpretación y el teatro de Peter Brook, uno de los grandes maestros del teatro contemporáneo.

Además del libro, ofrecemos el enlace al texto adaptado de la conferencia NO HAY SECRETOS pronunciada en Kioto en la entrega de los premios de la Fundación Inamori (nov.91), imprescindible para los amantes del teatro.

4.- Dos fondos de libros digitales gratuitos: UNESCO y Museo Guggenheim

La lectura de un buen libro es excelente para cuidar nuestra salud mental postconfinamiento. Disfruta de dos fondos valiosos, gratuitos y de calidad:

Biblioteca Digital Mundial de la Unesco

En el Museo Guggenheim: 200 libros de arte para descargar de manera gratuita.

Para todos aquellos que se han puesto como meta personal el mejorar sus hábitos de lectura durante estas semanas, el Guggenheim tiene el reto perfecto: adentrarse a su impresionante archivo histórico a través de decenas de catálogos de exhibiciones (totalmente gratis). Estos libros se centran en la obra de los grandes nombres del arte moderno, como Klimt, Kandinsky, Picasso, Munch y Van Gogh. Los catálogos se pueden descargar en distintos formatos, incluidos Kindle y PDF, con un pequeño formato de registro. También hay una opción para poder disfrutarlos directamente en la página. Para conocer los títulos disponibles, sigue el enlace:

Archivo en Internet del Museo Guggenheim

5.- Efemérides literarias de la semana: dos escritores españoles del siglo XX
El 12 de junio de 1910 nace Gonzalo Torrente Ballester, escritor español.

El 14 de junio de 1939 nace Manuel Vázquez Montalbán, escritor y periodista español.

6.- Un estudio sobre la importancia de la narración de cuentos en el desarrollo del niño.

Información de un estudio que presenta la narración de cuentos como actividad muy importante para promover el desarrollo y el bienestar global de los estudiantes, cuando se incluyen en las actividades del programa escolar.

Enlace a la presentación del estudio y al texto completo

El Boletín de la Biblioteca Confinada. Núm.7

1.- Cuento narrado para Ed.Infantil

La Casa del Lector inicia en Finlandia su Viaje Literario por los países nórdicos con Filippa, protagonista del cuento Piano a la fuga de Juha Virta y Marika Maijala.

2.- Cuento narrado para Ed.Infantil y primeros cursos Ed.Primaria
Lola Prieto, maestra en Colindres (Cantabria) narra desde el 19 de marzo, un álbum ilustrado para sus alumnos cada día. 
La ballena en invierno. Escrito e ilustrado por Benji Davies. Editorial Andana. 2016 

Los amigos están cerca

  

Enlace a todos los cuentos de "Cuéntame un cuento cada día" 

3.- Gloria Fuertes para Ed.Infantil y Ed.Primaria

Recurso interactivo sobre la poeta Gloria Fuertes del portal de educación de la Junta de Castilla y León.

Diferentes actividades para conocer mejor a la poeta y su obra. Podemos escucharla recitando sus poesías y sus cuentos, descubriremos curiosidades sobre su vida, jugaremos con la máquina de rimas, con adivina adivinanza... y más recursos. 

Enlace al recurso Gloria Fuertes, la poeta de los niños.

4.- Ciencias Naturales. Inglés

National Geographic Kids

La versión infantil de esta conocida revista cuenta con juegos, experimentos, noticias y reportajes relacionados con el entorno animal, natural y la ciencia. Se puede leer en castellano o en inglés. Mucho más atractiva y cuidada la edición en inglés.

En inglés https://kids.nationalgeographic.com/

En castellano: https://www.ngenespanol.com/animales/

5.- Expresión oral y Teatro. Valenciano.

Actividad para mejorar la expresión corporal y oral a través de improvisaciones, bailes y mucha imaginación.

6.- Información para familias y profesorado

6.1.- Foro educativo

Paz Navarro García, CEO de Editorial Sargantana y colaboradora habitual de nuestra Biblioteca, nos ha enviado la invitación para asistir a Foro educativo Covid19: Una mirada femenina. 

Tres sesiones online de una hora. 

Enlace a inscripción y más información.

6.2.- Premio Hans Christian Andersen 2020

El jurado IBBY International Board on Books for Young People del prestigiosos Hans Christian Andersen Award ha designado a la ilustradora suiza Albertine y a la escritora norteamericana Jacqueline Woodson como ganadoras de la edición 2020

Llegaron a la final la artista española Elena Odriozola y la autora argentina Mª Cristina Ramos

Enlace a todos los detalles y reseñas de obras de ganadoras y nominados. 

6.3.- Análisis consumos culturales durante la cuarentena.

Nueva ficha del Laboratorio Contemporáneo de Fomento de la lectura en la que se analizan los datos de los primeros estudios disponibles sobre los comportamientos y consumos culturales durante la cuarentena que está vigente en gran parte del mundo.

El número de lectores frecuentes se ha incrementado durante el confinamiento y su impacto puede tener un efecto a largo plazo.

Enlace a la ficha de la Fundación GSR

No está prohibido hablar, no está prohibido tocar los libros, no está prohibido levantarse.

Durante una semana hemos expuesto los fondos nuevos en la biblioteca. Son unos noventa libros de conocimiento destinados a Infantil y primeros cursos de Primaria y algunos atlas (actualizados), libros de arte o de ficción destinados a los alumnos de Secundaria y Bachiller.

Los libros se organizaron en secciones:  Animales, la Tierra y el Universo, Ciencias, El cuerpo Humano, Historia, Arte, Fútbol, cine, coches,...., El Quijote, Libros y audiolibros para Infantil y 1º-2º. Ficción. También expusimos dos libros con biografías noveladas de Einstein y Marie Curie con títulos relacionados con la luz, nuestro proyecto de centro de este curso: A la velocidad de la luz y El rayo azul. 

El pretexto de la exposición era mostrar los libros nuevos al alumnado pero el objetivo era que los alumnos se pudieran acercar una vez más a ellos, los pudieran tocar, ojear, hojear, … leer. Y mostrar libros que hablan de animales, del cuerpo humano, de fútbol, …. De muchos temas que no son de ficción y que nunca deben faltar en las bibliotecas escolares.  Y durante la semana, nuestra biblioteca siguió bulliciosa, llena de alumnos, que movían los libros, los tocaban, se sorprendían y disfrutaban. Se realizaron actividades sencillas pero eficaces para acercar a nuestros alumnos a la lectura. Entre otras, a los alumnos de 1º y 2º de Primaria les presentaron los fondos nuevos. Después cada alumno dibujó en el díptico la portada del libro que más le había gustado.

En otra sesión, los alumnos se dividieron en equipos (Los animales, la tierra, la prehistoria, el cuerpo humano, el universo, los coches , los dinosaurios , la ciencia) y cada uno de ellos tuvo que realizar una breve investigación y plasmar sus conclusiones en un mural. 
Los alumnos de 3º y 4º comentaron la visita en su blog de aula.
Los alumnos de 5º realizaron una actividad de escritura creativa. A partir del título del libro que más les ha gustado, de todos los expuestos, y mediante un acróstico se le propuso  a los alumnos que escribieran un microrrelato. Los resultados fueron sorprendentes.
Los alumnos de 1º de ESO hojearon, comentaron  y disfrutaron con los nuevos libros. Y organizaron dos coloquios: "Qué libros no deberían faltar en la Biblioteca de 1º de ESO" y " No serás un buen bibliotecario si ..."  Se conversó sobre gustos lectores y sobre necesidades e inquietudes como usuarios de la Biblioteca. Porque nuestra biblioteca también es un lugar para conversar.

 Mientras, el árbol del patio de infantil volvió a estar frondoso con unas hojas muy especiales. Pero eso es otra historia.

Otra vez Ray Bradbury en el Club de Lectura de Bachiller

La bruja de abril y otros cuentos de Ray Bradbury es la única lectura fija que se repite todos los años en el Club de Lectura de Bachiller. Estos cuatro relatos cortos provocan siempre muchos comentarios en los jóvenes lectores. Como siempre, la habitación que reproduce los sueños en imágenes y el encuentro entre blancos y negros en Marte ocupó casi todo el tiempo de la reunión. Aunque la bruja y los fareros también fueron objeto de muchas intervenciones.
Un curso más, ya estuvo en la de 2009,  asistió a esta reunión Álvaro, el profesor de matemáticas que nos enseñó su amplia colección de libros de Bradbury y nos contó anécdotas interesantes de este escritor. Además, como siempre, nos preparó un té que acompañamos con chocolate.
Pocas ausencias y algún alumno que no pudo acabar de leerlo pero en resumen, cuarenta y cinco minutos de conversación, en la biblioteca, compartiendo lecturas entre iguales: alumnos de bachiller-lectores y profesores-lectores. Un placer.
Fotos de Laura López


Libros leídos este curso en Club de Lectura de Bachiller:
Rabia. Jordi Sierra i Fabra
El curioso incidente del perro a medianoche. Mark Haddon
La bruja de abril y otros cuentos. Ray Bradbury
Y para terminar, en abril leeremos la propuesta de David:
El juego de Ender. Orson Scott Card

Una maleta con muchos recursos

La maleta se va llenando de recursos on-line para utilizar en Infantil, E.Primaria, E.Secundaria, N.E.E., Bachillerato, EPA y EOI. También tiene un apartado de Lecturas recomendadas y otro dedicado a proyectos.

Todos podemos colaborar enviando recursos y recomendaciones. Se les puede seguir en Google+, y en @maletaderecursos.

Una maleta de todos, gracias a la iniciativa de Anna y Manuel. Desde hoy, para no perderme ninguna actualización, están en la barra lateral en Mi lista de blogs.

Origen de la imagen

Libros en la Semana de la Ciencia

Los alumnos han estado trayendo a las clases de lengua libros que incluían un número en el título. Algunos los han encontrado en casa, otros han buscado las portadas utilizando los ordenadores del aula. Hemos escaneado las portadas, las hemos ampliado a tamaño A3 y las hemos reproducido en ese mismo formato, añadiendo algún detalle personal a la portada. Con todos los trabajos hemos preparado un mural que ya está colocado en la puerta de la biblioteca en la que se instalará el planetario, una de las actividades más llamativas de esta II Semana de la Ciencia.

El caso cero, Trece contra uno, Dos velas para el diablo, Los tres cerditos, Cuatro ratones en la Selva negra, Cinco panes de cebada, Los seis signos de la luz, Siete casas, siete brujas y un huevo, El ocho, La niña de los nueve dedos.

Diez negritos, Trece años de Blanca, Mi primer Quijote, El tercer gemelo, El quinto día,... 

Si te interesa el trabajo de las competencias matemáticas en la clase de lengua, te interesa leer...

Letras para las Ciencias

Re(paso) de Matemáticas

Un paseo matemático por la literatura. (Vía  Bloggeando). La lectura del epílogo de la página 22 dio lugar a nuestra actividad.

Literatura y Matemáticas