Invitación a la lectura. Navidad 2011

Con la participación de todo el profesorado, la Biblioteca y nuestro periódico escolar Ludus, hemos repartido a todas las familias del Centro nuestra invitación a la lectura Navidad 2011 Invitación a la lectura. Navidad 2011

Ver Invitación a la lectura 2010

Ver Invitación a la lectura 2009

#poema27 en el aula

A partir de la invitación que Toni Solano publica en De textos para conmemorar el aniversario del acto fundacional de la Generación del 27, realizo en el aula de 2º de E.Secundaria la siguiente secuencia didáctica:

- Los alumnos se agrupan en equipos de dos o tres.

- Se proyecta el artículo generación del 27 de la wikipedia. Se lee de forma colectiva y se extraen las ideas principales.

- Se asigna a cada equipo uno de los diez poetas que según la wikipedia componen la nómina habitual del grupo poético del 27: Jorge Guillén, Pedro Salinas, Rafael Alberti, Federico García Lorca, Dámaso Alonso, Gerardo Diego, Luis Cernuda, Vicente Aleixandre, Manuel Altolaguirre y Emilio Prados.

- En la libreta o en el portafolio, cada alumno escribe tres pasajes de la vida del autor que considere relevantes. Además, nombra tres de sus obras y tras la lectura de un mínimo de cinco de sus poemas,  elige uno y lo transcribe en su portafolio o libreta. Para esta tarea, se les facilita los enlaces a A media voz y a El poder de la palabra

- En la segunda sesión dedicada a esta actividad, cada equipo presenta el poema elegido rotulado en un folio A3. Los poemas se exponen en la escalera de acceso a las aulas de E.Secundaria junto a una invitación al alumnado a publicar en sus redes sociales algún poema de la generación del 27 con la etiqueta #poema27

- El viernes 16, los alumnos de 2º realizan una lectura colectiva de poemas, en la escalera, frente al mural colectivo de los poemas elegidos.

- En el blog de aula se publican algunos poemas y los alumnos que lo desean publican un poema en su portafolios o en sus redes sociales. La página web del colegio informa de la actividad.

Hemos asomado la poesía a las redes sociales.

Hemos acercado la poesía a nuestros alumnos.

Crónica muy personal del III Congreso leer.es

Muy clarificadoras y útiles fueron las distinciones entre literatura por placer y literatura para la educación literaria que establecieron Anna Camps y Felipe Zayas. Espero ver pronto publicado en Darle a la lengua la presentación que marcaba diferencias en el método y en el espacio: la literatura juvenil, en la biblioteca; la literatura clásica, en el aula y acompañando al alumno en su lectura.

Muy bien diseñada la presentación Webcast leer.es para la Formación del profesorado. ¡Eso si es una presentación de siglo XXI, señor Hautamäki!

Leer con Arte, impecable conversación en la que se presentaron ese tipo de actividades que sabes que nunca podrás realizar, pero que inspiran otras más modestas y que generan ánimo de innovación. Miguel Gil llenó el auditorio de magia.

La herramienta de autoevaluación de bibliotecas escolares es un instrumento imprescindible para que podamos evaluar con rigor nuestras prácticas bibliotecarias. Con la calidad de todo lo que promueve la FGSR de Salamanca. La presentación no estuvo a la altura de lo presentado.

Fernando Trujillo, genial comunicador, nos hizo considerar la utopía. Emilio Sánchez, con demasiadas curvas para un domingo a las nueve y media, generó la polémica justa para demostrar que el auditorio estaba vivo.

Ángeles Caso, Luis García Montero y el Ministro de Educación pusieron un final más que digno al Congreso.

Todo lo referido hasta aquí no es sin embargo lo más importante. Las ponencias y las conversaciones se pueden seguir , se pueden leer, se pueden ver en vídeo. Lo importante, lo que compensa el esfuerzo de traslado y trabajo en fin de semana, lo que motiva, recarga, inspira e ilusiona es el encuentro. Esto es lo más importante: Compartir sobremesa en silla de diseño con el maestro del proyecto mágico @miguelgilcasado. Mantener cortas conversaciones con @lajaines y @mamencita78 sobre imposibles trabajos colaborativos. Volver a saludar y conversar con @fzayas. Escuchar el punto de vista entusiasta de @lolaprieto, la maestra que busca escuelas de puertas abiertas. Visualizar por fin, después de tanto tiempo de leerles, a gente tan cercana como @juanfratic, @olmillos y @Anna_Sorolla. Comentar “lo del finlandés” con @NoLolaMento. Conocer a @MiriamCivera y conversar, una vez más, de portafolios con “@Verbascripta. Y hablar con dos tercios de @bloggeando y quedar para futuras colaboraciones. Volver a ver a @SilviaGongo y @pephernandez, los que para mi siempre serán, entre otros valores, aquellos trabajadores infatigables de Poesía eres tú. Probar los mejores bocadillos de calamares de Madrid y hablar de novelas de autoría compartida con @mariajosebana, y Magda. Comentar la marcha de kuentalibros con @starpy y verla infatigable con su portátil, procurando que todo salga bien, que todos nos encontremos cómodos. Intercambiar información sobre últimos éxitos de literatura juvenil con Carlos @omedes.

Y la compañía cordial, amable y encantadora de los callejeros @lourdesdomenech y @mcadenato. Y los momentos en los que echamos en falta a @tonisolano.

Y la entrañable y agradable acogida permanente de “@marudo76

Todo esto es lo importante. Por todo esto valdrá la pena volver. Al encuentro de profes de lengua, a Novadors, a Aulablog. Dónde queráis.

Créditos de la imagen: Foto de Maru, subida a FB por M.José Bana y etiquetada por Pep

Recital poético Geografía de los versos

Programa verso a verso de lecturas poéticas en Educación Secundaria. El primer recital poético del curso se preparó según la siguiente secuencia:

- Cada uno de los alumnos explicó en una sesión de expresión oral de la clase de lengua, una ciudad o país con el que tuviera un vínculo especial.

- En dos sesiones en la biblioteca, se buscaron poemas relacionados con el lugar que había elegido cada alumno.

- Los alumnos que querían participar en el recital, seleccionaron uno de los poemas.

- Memorizaron los poemas y ensayamos su declamación.

- En las próximas semanas, editaremos el vídeo y las fotografías de este recital y publicaremos materiales en la plataforma digital wikipoetas. Además, participaremos con el material producido, en el proyecto colaborativo, Todo en la palabra.

 

 

Como siempre un trabajo multidisciplinar en el que participó Rafa Desco, profesor de Teatro, en la preparación de la escenografía, Paola y Carmen, profesoras de Inglés y Alemán respectivamente y todos los tutores de E.Secundaria que acompañaron a sus alumnos a la biblioteca.

En la proyección audiovisual que acompañaba la voz de los recitadores no falto la geolocalización de los poemas aprendida y practicada en el proyecto Callejeros literarios.

Ver Geografía de los versos en un mapa más grande

Nuestra biblioteca en octubre

E.Infantil. Punto de intercambio de cuentos. (Otoño)

1º E.Prim. Contacontes. La serp blanca (20/10/11)

6º E.Prim. Un Halloween diferente. Animación lectora. Programación del Plan de Lectura y del Departamento de Dramatización-Teatro

Biblioteca solidaria: Entrega del material escolar recogido.

Producción de contenidos en la biblioteca:

· 5º PRIM. Búsqueda de poemas (otoño). Escribirlos, decorarlos y recitarlos. Crear el árbol de los poemas.

· 1º ESO Tecnología: Historia de los inventos.

· 2º ESO Lengua: Geografía de los versos.

· 2º ESO C.Naturales: Trayectoria naves espaciales.

· 2º ESO C.Naturales: Centro de gravedad de vehículos.

· 3º ESO Lengua: Producción de textos literarios.

 Lectura en la biblioteca:

o 1º de E.Primaria. Cuentos de Grimm. Todos los jueves,

o 2º de E.Primaria. Contamos y leemos cuentos. Todos los miércoles 9.15 horas

o 3º y 4º de E.Primaria. Lectura en la biblioteca. Una sesión semanal. 3º A miércoles, 3º B viernes, 4º A viernes,4º B viernes,

· The English Travelling Suitcases

Clubes de lectura de 4º de E.Primaria. Primera reunión del curso

Club de lectura de 5ª-6º de E.Primaria. Primera reunión del curso

Club de lectura de 1º de E.S.O. Primera reunión del curso.

Clubes de lectura de 2º de E.S.O. Primera reunión del curso.

Club de lectura de 1º de bachiller. Primera reunión del curso.

4º E.Secundaria. Sucedió el 31 de octubre, la Noche de Difuntos, en el Monte de las Ánimas de Soria.

Publicaciones

a) Web del Colegio: Noticias

Lectura en la biblioteca de El Monte de las Ánimas.

Contacontes La serp blanca

Comienzan las actividades de los 13 clubes de lectura del colegio

Entrega del material recogido por la biblioteca solidaria

The English Boxes

Nuestra biblioteca en el mes de octubre

b) Blogs de aula, ciclo y coordinadores clubes

Un Halloween diferente

Biblioteca solidaria

Punto de intercambios de cuentos. Infantil

El laberinto de huesitos

Sonrisas, libros y niños

Clubes de lectura de E.Secundaria y Bachiller: Primeras lecturas del curso

Clubes de lectura en E.Primaria: Coordinadoras y primeras lecturas

Lectura de “El monte de las ánimas” en la biblioteca

c) Web del colegio: Plan de lectura

Actualización de Biblioteca del Colegio: Actividades 11/12

Lectura de “El monte de las ánimas” en la biblioteca

Los alumnos de 4º de E.S.O han ofrecido una lectura pública de El Monte de las ánimas de Gustavo Adolfo Bécquer, a todos sus compañeros de E.Secundaria.

La lectura se podía leer simultáneamente  a través de

• la voz en directo de los tres lectores (Alicia Aleixandre, Alejandro Lamuela y Alfredo Zapater)
• el relato digital, compuesto de imágenes y efectos especiales de audio, preparado por Alejandro Jareño y Pedro Pons

Todo ello en el escenario creado por Rafa Desco, profesor de dramatización, con la coordinación de la profesora de Lengua de 4º, Susana Monllor.

En la entrada de la biblioteca y en otros puntos del colegio, un cartel anunciaba que:

Sucedió el 31 de octubre, la noche de Difuntos, en el Monte de las Ánimas de Soria…….

Clubes de lectura en E.Primaria: Coordinadoras y primeras lecturas

Los clubes de lecturas de E.Primaria comenzarán sus actividades durante la última semana de octubre y la primera de noviembre.
Este  curso contaremos con seis clubes de lectura en E.Primaria: uno por cada nivel a partir de 3º (3º,4º,5º y 6º)  y además los dos clubes del curso pasado con las mismas coordinadoras: Marina (4º) y Raquel (5º y 6º).
Quiero destacar y agradecer que Marina y Raquel comenzaron como coordinadoras de sus clubes siendo alumnas de bachiller. Actualmente cursan estudios universitarios pero van a seguir asistiendo, una vez a la semana a la biblioteca del colegio, para coordinar las reuniones.
Comienza su experiencia como coordinadora Laura Tovar, alumna de 1º de Bachiller, que seguirá como participante en el club de 1º y que además, coordinará el club de 4º de E.Primaria.
Laura, Marina, Raquel, gracias. Estoy seguro que podré comprobar, una vez más, que trabajar con vosotras en un lujo.
Primeras lecturas del curso:
3º: Historias de Ninguno. Pilar Mateos.
4º: Los mimpins. Roald Dahl.
5º: La expedición de los libros. Muñoz Puelles.
5º/6º The 39 clues: El laberinto de los huesos. Rick Riordan.
6º: El retrato de Carlota. Ana Alcolea.

Clubes de lectura de E.Secundaria y Bachiller: Primeras lecturas del curso

Durante la última semana, los alumnos de las distintas clases se han podido inscribir (apuntar, dicen ellos) para participar en los clubes de lectura del colegio. Las condiciones son ya conocidas por todos ellos: Una reunión semanal en el recreo del mediodía, no se lee en las reuniones, se comentan los capítulos señalados para la semana, se realizan, de vez en cuando, las llamadas actividades especiales, no “cuenta” para la nota de lengua,…. lo más importante es conversar y compartir lecturas (y músicas, películas, vídeojuegos, inquietudes  y lo que apetezca compartir)

Este curso contaremos con un club de lectura más ya que el año pasado no había club de 2º de Bachiller. Antes de terminar el mes, celebraremos las reuniones inaugurales de los siguientes clubes, con las siguientes lecturas:

1º E. Secundaria

Nunca seré tu héroe. María Menéndez-Ponte

2º E. Secundaria

Flanagan Flashback. A.Martín - J.Ribera

3º E.Secundaria

Rebeldes. Susan E Hinton

4º E.Secundaria

Donde los árboles cantan. Laura Gallego

1º Bachiller

La gramática del amor. Rocío Carmona

2º Bachiller

Los juegos del hambre. S.Collins

Entre los títulos, dos de nuestros clásicos, Nunca seré tu héroe y Rebeldes, dos novedades, La gramática del amor y Donde los árboles cantan y nuestro particular best seller del año pasado, Los juegos del hambre.

En una próxima entrada, informaré de los clubes de lectura de E. Primaria que han empezado este año con mucha, mucha fuerza.

Esta entrada sirve también para probar Empressr, una recomendación de blogge@nado y  Re(paso) de lengua.

 

Biblioteca solidaria

Hemos organizado en la biblioteca del colegio, una recogida de material escolar que llevaremos a tres escuelas de Senegal por medio de amigos, miembros de Yaakar África.
Los alumnos han recibido información previa sobre las características de esta O.N.G. y sobre la situación escolar en Senegal.

Caja 1 biblioteca solidaria

Cuando vuelvan nuestros amigos, los esperamos en la biblioteca para que nos enseñen las fotos de su viaje y nos expliquen las condiciones de las escuelas a las que se ha entregado el material.
Como siempre en estos casos, el alumnado ha respondido de forma muy positiva. Por razones logísticas, los más de 175 kg de material recogidos, no podrán salir en el vuelo del viernes. Enviamos ahora 84 kg y guardamos el resto para el próximo viaje.

Biblioteca solidaria–Senegal

Nuestra biblioteca en septiembre

Actividades realizadas

· Inicio actividad: Ha llegado la hora de nuestra biblioteca

· Club de lectura de ex alumnos. Primera reunión del curso.

· Cuentacuentos 1º E. Primaria. Hansel y Gretel 23/09/11

· Biblioteca solidaria: Inicio recogida de material escolar.

· Producción de contenidos en la biblioteca:

o 1º ESO Tecnología: La evolución de la fotografía.

o 1º ESO Plástica Los cuadros nos cuentan historias.

· Lectura en la biblioteca:

o 1º de E.Primaria. Cuentos de Grimm. Todos los jueves, 10.15 - 11.00 horas.

o 2º de E.Primaria. Contamos y leemos cuentos. Todos los miércoles 9.15 horas

o 3º y 4º de E.Primaria. Lectura en la biblioteca. Una sesión semanal. 3º A miércoles, 3ª hora. 3º B viernes, 4ª hora. 4º A viernes, 2ª hora. 4º B viernes, 1ª hora

· The English Travelling Suitcases

Publicaciones en la web del colegio

a) Noticias

The English Travelling Suitcases

Primer curso de E.Primaria disfruta en la biblioteca

Producción de contenidos en la biblioteca del colegio

Biografía lectora del alumnado de 3º y 4º de E.Primaria

Biblioteca solidaria

Reunión del Club de lectura de ex alumnos.

b) Plan de lectura

La biblioteca del Colegio Helios (Actividades del curso 2011/2012. y Producción de contenidos)

Bibliotecas de aula. Lectura en la Biblioteca.

Lecturas de referencia

Formación del profesorado